梧桐雨点的快乐小屋-日记-成长& 学习 & 1+六=3 &1+八=3

  从香港回来一月有余。 刚回来的时候，女儿整天粘着我。 每天起床后发现我没有要出发上班的样子，就问：“妈妈，你今天不上班吗？” 得知我不用出去，
很开心，知道当天又可以跟妈妈嗲一天了。 在家里跟女儿腻了两周，10月9号正式上课。十一黄金周的最后几天开始对女儿做思想工作，告诉她过几天要去上班，
女儿一听“上班”就哭喊：“妈妈，你不去上班，你就在家里。” 当我解释现在去上班，只是早上去，晚上就回来的时候，她才逐渐接受，眼泪汪汪地点头“同意”。

  这段时间感觉女儿又长大不少，讲话逻辑性也越来越强。 有天外婆将她的“洞洞鞋”放在洗手间准备洗，她看到了，把鞋子拿起来说：“怎么又洗鞋子呀？我这双鞋不洗！” 问她为什么， 她说：“我昨天洗了的撒。” 问外婆才知，有天中午回家，她没事干，就把那双鞋子放在盆子里刷了半天（虽说没怎么刷干净，也确实算“洗”过）。 而且现在说话还时不时在句尾带个“撒”。 不知道在哪儿学的。

  现在每天晚上在床上，要我给她“讲故事”。其实不是故事，是一本儿童英汉百科图解词典，要我同她一起看。 最喜欢翻到有candies的那一页，拿了candies“剥开”放在口里津津有味的“吃”，还要我吃。里面有两块球形icecream，她总是先拿小的“吃”，再拿大的放我嘴巴里，“吃”完还砸吧砸吧嘴巴。最搞笑的是，一根卷起来的sausage，她总是故意说成“粑粑（便便）” 。 还喜欢看水果那一页。总之，这本书上本来有很多东西，如衣服，飞机，火车，动物，植物等，而她看得最多的就是吃的东西。

 有几天，看完书躺在床上睡不着， 自己在那里掰手指头数数。 问她1+2等于几，她见过上一年级的表姐用手指头算数，于是也掰手指头算，只要每个加数不超过5，
都能算对。看来真是遗传了爸爸妈妈的数学天分哦，呵呵。 有天故意问她1+6等于几，想看看她的反应。 她一只手伸出拇指和小指，一只手伸出食指，开始数，“1，嗯，6。”沉思了一会儿，笑笑：“哎呀，不知道撒。” 不知道就算了，我也懒得教。 昨天晚上，又在掰手指头。算到4+5， 5+5，都没有问题。再问她1+6等于几，还是一手伸出拇指和小指，一手伸出食指，数：“1，2，3. 1+6=3！” 我们大笑，觉得她这样算也有点道理。再问她1+8，答案又是3. 于是我问：“1+6等于3， 1+8也等于3？” 她回答：“1+8等于5！” 呵呵，这逻辑！